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林小松; 吴越;
东南大学;
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;
国际建筑师协会;
建筑评论; 互动式教学; 学习积极性; 调动学生; 主体; 课堂教学模式; 满堂灌; 一言堂; 证实; 教学实践; 课程; 原则; 主题; 改进; 授课方法; 安排; 试验课;
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