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对应用型本科院校艺术设计类专业色彩教学的思考

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在普通本科高校向应用型大学转型的发展趋势下,研究艺术设计类专业色彩课程体系建设的改革.对高校色彩课程设置状况及存在的问题进行分析,提出应用型本科色彩教学体系的思考与创新,建立从基础色彩知识与技能到服务市场的应用型知识与技能的色彩学习体系.

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来源
《2014年中国流行色协会学术年会》|2014年|207-211|共5页
会议地点北京
作者
陈艾; 张晓黎;
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作者单位

中国流行色协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
应用型本科院校; 艺术设计类专业; 色彩课程; 教学体系;

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