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教师课堂教学小结在教师自我素质提高中的作用

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写教师课堂教学小结或教学反思,结合自己的教育教学实践活动,并进行深入的研究和探索,不断把教育教学的经验上升到理论的高度,开发自己的潜能,使自己由"教书匠"转变为"学者型教师",形成优秀的教师品质,有助于提高自己的教学水平和能力,从而提高教学质量.

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来源
《第四届全国中学化学教学研讨会》|2004年|692-693|共2页
会议地点合肥
作者
陆晓峰;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;教师职责与修养;
关键词
中学化学教学; 课堂教学; 教书匠; 学者型教师; 教师品质;

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