工科物理实验教学改革的实践与探索

摘要

近年来我们物理实验中心以“改革进取、开放创新”为指导方针，提出“增强基础、循序渐进、逐步提高、因材施教”的改革思路，以人为本，将培养大学生严谨的学风，求实的科学态度，创新意识、创新思维与创造能力，进行科学实验研究的综合素质作为大学物理实验的主要任务。对国内外物理实验教学的情况进行分析和比较，回顾和总结了原来实验体系、内容和教学方法的优缺点，提出了物理实验课程体系、内容、方法和教育技术全面改革的方案，初步构建了全开放多层次的立体化实验教学平台，不仅缓解了并校和扩招带来的学生人数剧增与教学资源严重不足的矛盾；而且为提升物理实验教学的质量和学分制的开展和推广打下了良好的基础：同时为本科生的物理实验设计和探究营造了宽松的学习环境，现已初见成效。本文从几方面进行介绍：转变教育观念构建多层次、立体式、全开放的现代化基础物理实验教学新体系和教学平台；提高起点、强化基础实验、改革教学内容；构建物理实验创新基地，为学生的科技活动和创新设计营造“智能环境”。