青春期环境对成年期大鼠空间记忆能力及甲基苯丙胺自身给药的影响

摘要

目的:甲基苯丙胺作为一种新型毒品,其滥用和依赖日益严重,本实验采用甲基苯丙胺的自身给药模型和认知功能药物干预的方法,探求青春期环境干预对成年期甲基苯丙胺依赖易感性和强迫觅药行为的影响.rn 方法:取刚断奶的SD(Sprague-Dawley)大鼠,放入不同的环境(丰富和匮乏)中饲养,取部分大鼠进行不同的药物干预,药物干预结束,进行水迷宫测试、甲基苯丙胺的自身给药实验,整个自身给药实验包括获得、维持、戒断、消退和复吸几个阶段.rn 结果:早期环境干预对成年期大鼠有重要的影响，丰富环境组饲养的大鼠对新事物的探索欲低于匮乏环境中的大鼠，而其空间记忆水平高于匮乏环境中饲养的大鼠。匮乏组中加利培酮提高了由匮乏环境饲养造成的空间记忆下降，但其作用不随青春期干预时间点的不同而改变;丰富组MK-8O1破坏了丰富环境饲养对实验大鼠的空间记忆的保护作用，但是这种损害性只有在青春期早期(PND41天药物干预)引入时才有明显表现。rn 结论:青春期不同时期开始对认知功能干预，对大鼠空间记忆、自身给药行为有影响。不同的药物干预在青春期不同阶段对大鼠空间记忆、自身给药行为也有影响。而这种差异性主要是由药物干预的时间点不同造成的。认知功能增强剂可以逆转匮乏环境对大鼠空间记忆、给药动机、重建率的影响;认知功能损害剂破坏了丰富环境对大鼠空间记忆、给药动机的保护作用，并且越早进行青春期认知功能药物干预，这种影响越明显。