土木工程材料课程教学改革探讨与实践

摘要

本文分析了土木工程材料课程的特点,结合中国矿业大学(北京)该课程教学改革项目实践，探讨了“讲授”与“自学”内容合理分配、“灌输式”与“启发式”教学并用、“基础理论”与“工程实践”紧密结合、多媒体教学为主和传统板书并用以及试验课教学改革等同题.实践表明对提高教学效果、促进创新教育是有利的.