对学校职业指导以人为本的几点思考

摘要

学校教育应以人为本，这在我国的教育界已逐渐形成共识。本文介绍了职业指导本身具有的特性，指出学校职业指导要更好地做到以人为本，就必须让学生协调好个人发展与社会需要之间的关系，提出不搞教育产业化，是学校职业指导能够以人为本的必要前提。