大学生创新能力培养的理论与实践探索

摘要

本研究提出了创新能力构成的基本框架,阐述了创新能力的基本含义,分析了创新能力培养模式及其内涵,给出了创新能力培养的实施方案。实践表明：开设创造学课程,将创造学原理引入专业课教学,开展创新实践活动，是培养学生创新意识、提高学生创新能力的有效形式。