教学艺术与小学体育教学

摘要

教学既是科学又是艺术，为了提高体育教学质量，教师不但要遵循教学原则，而且要使教学具有艺术性，使体育课更具吸引力，使小学生在轻松愉悦的环境中学习掌握体育健身知识和运动技能。