立体化教师培训教材的建设与开发——以小学科学课程为案例

摘要

为了解决目前我国小学科学教师教学所面临的实际问题,本项目在PCK教师培训新理念的指导下,以科学课程标准为准绳,以学科专题为纽带,以案例聚焦为核心,以教学案例为载体,设计了小学科学课程教师培训教材的主要内容和基本框架结构.本项目的创新点在于1.融合新理念、新课程和新技术;2.注重提高教师的科学研究能力;3.提高教师对具体教法的迁移能力.