ISA对APP/PS1双转基因小鼠学习记忆能力的改变及对皮层中细胞因子水平的影响

摘要

目的:观察ISA对APP/PS1双转基因小鼠认知功能的作用和对皮层中炎细胞因子水平的影响.rn 方法:3月龄APP/PS1双转基因雄性小鼠62只,按体重随机分成以下几组:模型组(14只)、ISA 72(12只)、143 mg/kg(12只)、阳性药银杏叶片组(12只)、石杉碱甲组(12只);正常动物选择同月龄C57BL/6J小鼠18只.3月龄时开始给药治疗,连续治疗3个月.治疗结束后，Morris水迷宫检测各组动物认知功能，ELISA方法检测皮层中细胞因子IL-6,IL-12和TNF-a水平。rn 结果:APP/PSI双转基因小鼠在6月龄时有显著的认知功能障碍;ISA治疗3个月，能显著降低定向航行实验中第四天逃避潜伏期，增加空间探索实验中目标象限游泳时间、游泳路径、穿越平台次数，降低第一次穿越平台时间;工作记忆能力检测实验中，ISA能显著降低隐藏平台获取时间，升高在原目标象限的游泳时间和游泳路径。ELISA结果显示:模型组动物皮层中细胞因子IL-6, IL-12和TNF-a水平均显著下降，经过ISA治疗，ISA 143mg/kg能显著升高皮层中IL-12水平，ISA 71、143mg/kg能显著升高皮层中TNF-a水平，但是两个剂量组对皮层中IL-6水平没有影响。rn 结论:ISA治疗3个月能显著改善APP/PSI双转基因小鼠学习记忆能力，这种改善作用可能与ISA能升高脑组织中IL-12和TNF-a水平相关。