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制冷压缩机课程的教学改革

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制冷压缩机课程的教学内容涉及面广泛,要概括制冷压缩机课程的特色内容以便学生牢固掌握是不容易的.归纳逻辑旨在根据具体个性来推断普遍规律,如何引入新的教学理念和教学模式,使学生在学习制冷压缩机课程中,开拓思维空间,激发学习兴趣,提升工程设计水平和综合能力,制冷压缩机课程的教学改革提出了一系列可行的改革方法和建议.对充分发挥教师的教学指导能力,提高教学质量,起到了积极的作用.

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来源
《第四届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会》|2006年|234-236|共3页
会议地点南京
作者
唐景春; 王铁军; 刘向农;
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作者单位

中国制冷学会;

江苏省制冷学会;

东南大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学改革; 制冷压缩机; 课程建设; 创新意识; 教学模式;

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