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王雯泅;
江苏省中华成语研究会;
小学语文; 成语教学; 德育内涵; 文化素养;
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机译:营“艺术”课堂,觅“德育”空间——浅谈小学音乐与德育教育整合探究
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机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
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机译:浅谈小学美术课堂中美育与德育的整合
机译:挖掘和开挖沟渠和开挖施工实践的推荐技术规定
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机译:球体内涵结构的构成方法,球体内涵结构,将球体保持在筐状体内
机译:德育教育工具
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