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曹春静;
黑龙江教育厅;
哈尔滨工业大学;
对外汉语教学; 课程设置; 教学管理; 实用性; 有效性;
机译:定性研究非母语汉语教师作为成功汉语学习者的学习轨迹
机译:普通话教师,汉语作为第二语言,汉语作为外语学习者中话语标记的使用
机译:探索英语教师和汉语教师对口译的评估
机译:研究新教科书,提高中国教师在学校聋人的专业性:以PEP版本的一级汉语教科书为例
机译:体验式学习与外语教学:母语为中文的教师在美国大学生中进行对外汉语教学以及在中西部私立文理学院学习海外的经验。
机译:教师参与语言教学:根据项目的教学调查自我效能中古在线汉语课堂
机译:应对新任教师及资深教师:发展考虑因素(教师应对)
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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