世界新地缘政治过程:语言教育的挑战——在世界语言大会全体会议上的演讲

摘要

地缘政治本身是一个跨学科问题，因此只有通过不同领域的研究者紧密合作才能真正做好研究工作。地缘文化(当地文化)是居住在特定区域的人不同于其他人群的历史、文化、宗教、群体构成、传统、思想、价值观和语言等构成的，其发展史表明由于有特定的传统文化，成员都是某一语言文化的成员，该地缘文化社团明显与他人有所不同。对俄罗斯文化成系统的特点的定义有其独特的本质。大家或许知道，我国一直处于东西交界的独特地理位置，我们的国家是一个独特的社团，在这里有着不同宗教背景和民族的人生活在一起。俄罗斯最典型的特点是它作为历史上不断扩张的共居社区。这样的社区有唯一的生活方式、道德规范、价值观和共同的语言—俄语。rn 俄罗斯可以被称为独立的“俄罗斯文明”。因为它是一个独立、独特、原汁原味的欧亚文化和文明。不同的文化要素在这里融为一体，不同的文明之流在这里交汇，有机地融入其中。俄罗斯人，作为多民族的代表，拥有双重身份:他们感觉自己一方面是多民族国家的公民，一方面是某一民族和宗教的一员。这样的双重身份是多民族国家长期存在的前提。因此，国家发展的多民族趋势是培育人才的关键要素，可以毫不犹豫地说，是培养任何领域人才的关键要素。rn 双方领导人强调两国在全球和区域事务中享有优先权，普京总统的中国之行及其与习主席的会晤已经推动了俄中两国语言的相互学习。在跨学科基础上培养创新语言人才，为全球发展过程的地缘政治的决定因素奠定了基础。rn 俄罗斯现任领导人为我国选择了改革这一道路:通过西方和俄罗斯的科技，在不大幅改变国家机制和文化认同的情况下进行“突破式”现代化。相信这种改革方式和创新语言人才的培养方式可以用俄罗斯东正教会的现代化认知地图来审视。莫斯科及全俄罗斯东正教大牧首基里尔认为，现代化是一项道德需要，其主要目的是通过寻找国内动力和进步性改革的基础克服社会公正的问题。