基于导师工作室制下的环境艺术设计教学体系研究

摘要

本文对导师工作室制下的环境艺术设计教学体系进行了探讨。导师工作室教学与以往传统常规的课堂教学有着很大的区别,导师工作室教学注重课程内容与社会实践密切结合,其教学内容可以根据日益更新的设计思潮和新材料新技术做出及时更新速递,它以社会实践课题作为讲授案例,具有极强的针对性强,并能有效激发学生学习设计热情。而传统常规的课堂教学通常采用做法是：课程讲授内容按教学计划设定和程式化的课题进行,以虚拟设计课题作为讲授案例,这样做的结果不仅对学生设计灵性的启智激活力不够,而且也与不断变化的市场需求严重脱节。基于导师工作室制下的环境艺术设计教学体系,为教师和学生提供了一个开放与发展的教育教学环境,它比传统的教学拥有更多的自主权与更实际的教学作用,在当前社会经济快速发展与市场激烈竞争的形式下,它以市场需求和就业为导向,可有效解决学生的就业问题与社会适应能力,它是当今设计艺术教学的一种最为有效地人才培养模式。