加强本科会计专业实践教学的思考

摘要

为实现培养“具有系统的专业理论知识、较强的创新能力和一定的实际专业操作技能及科研能力，注重综合素质及具有较强实际应用能力的应用性人才”的会计本科教育目标，本文尝试讨论结合本科会计教育教学目标以及预期达到的效果，实施相应的会计实践教学方法和手段，以便加强和提高会计本科专业学生的专业理论知识、基础实践技能、职业判断能力以及分析、思考和解决问题的能力。