对我国高校服装工艺学课程教学模式的思考

摘要

服装工艺是针对各类院校服装相关专业的学生设置的专业基础课程.本文通过对多年来服装专业不同层次学生仅一个服装工艺学教学模式的现状分析,结合服装基础工艺课程的特点,展开了多角度的讨论,提出在教学中针对不同层次学生所学方向,进行工艺技术细化教学的新模式.建议适当增加服装工艺课程的教学学时。班级人数最好控制在30人以内，便于教师在有限的教学学时内，对每位学生的学习操作有充分的时间进行针对性地指导。教师应当合理分配理论知识学习课时和动手实验课时的比例，利用先进的计算机辅助技术进行现代立体教学。