职业教育工学结合人才培养模式理论与实践的探索

摘要

工学结合的人才培养模式是国际上成功的职业教育经验，是当前我国发展职业教育的有效途径。本文结合我院的办学实践，从职业院校、企业和国家与社会三个角度论述了该模式的合理性与优越性;指出工学结合模式在实践中存在的一些问题;预测该模式将出现修业年限与学期安排变得更加灵活化、考核评价机制将更加完善、企业与学校的界限将变得模糊、政府将加大对工学结合模式的支持等发展趋势。