“§6.1时、分、秒——我们赢了”课堂教学设计

摘要

本文是厦门市文安小学关于认识时、分、秒的课堂教学设计。本节课以活动为主线，在学习中特别注重学生的学习感受，通过听、看、数、想、说、写等一系列的活动，让学生充分感知并体会，最终把课堂知识深化为自己的生活经验。