改进网络学习环境，提高学习者自我调节学习能力

摘要

本文在阐述了元认知和自我调节学习理论的基础之上，结合当前网络学习的现状，提出了提高自我调节能力是适应网络学习环境的重要途径。针对当前网络学习环境的现状，笔者提出了建立智能引导系统、电子档案袋以及概念地图的方式来改进网络学习环境，从而提高学习者的自我调节学习能力。