试论将典型范畴观引入本科现代汉语教学的可行性

摘要

当前本校本科现代汉语教学使用的教材是黄伯荣，廖序东主编的《现代汉语》(增订三版)，该版本于2002年秋季修订完成。作为一部入门性的基础教材，该书仍然在尝试吸收语言学研究的新成果。本文介绍了范畴化的定义，阐述了传统的范畴理论包含的基本假设，并举例说明典型范畴理论的适用对象。