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井艳芳; 包云; 张怀伟;
全国高校软件工程专业教育年会组委会;
软件工程; 实验教学; 建构主义; 抛锚式教学; 高等学校;
机译:高中探究性物理实验教学的调查与改进策略
机译:探究性实验教学在初中化学课堂中的应用
机译:衔接基于探究的科学与建构主义:探索修补计算模型代码与探究目标之间的一致性
机译:修改CAD课程,以改进建构主义方法改善工程图探究的熟练程度
机译:计划协调员,计划顾问和海外留学主管关于其专业职责的看法:定性的社会建构主义探究
机译:让老年人参与研究:在建构主义探究中使用真实性标准时的实际考虑
机译:CASE工具:建构主义及其在软件工程工具的学习和可用性中的应用
机译:通过整体项目辅导改进软件工程
机译:基于最小二乘法的机械臂控制方法在机器人实验教学中的应用
机译:探究静电学的探究
机译:伯纳德的通用建筑和建构主义理论
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