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吴波; 曾华山;
英特尔(中国)有限公司;
初等教育; 思维方式; 信息技术; 教师培训;
机译:教育学院的科学学校发展为3:日本科学教育过渡<第1部分日本科学教育转型<第1期日本科学教育转型<第1部分
机译:环境教育与教学实践:对自然/ RN中公立学校发展实践的分析
机译:体育活动对教育的影响:对PUBL?ADM?N?STRAT?ON土耳其人学生的社会发展,思想发展,学校发展和体育发展的影响
机译:促进包容性教育第2部分的“学校设施综合化”和“区域学校发展”的可能性:区域学校发展在区域教育中的作用
机译:社会工作教育改革:学校发展为学习型组织的因素。
机译:专业间教育和实践指南第1号;发展教师以有效促进跨专业教育
机译:英特尔大学级实施英特尔教育未来的课程:哥斯达黎加大学教育学院经验的系统化
机译:ada编译器验证摘要报告:证书编号940902s1.11377 UNIsYsCorporation。适用于Windows NT的Integrada,版本1.0。英特尔台式服务器采用英特尔80486DX266 =>英特尔台式服务器采用英特尔80486DX266
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:将控制信号HLDA从英特尔8080微处理机系统传输到英特尔8228高速公路控制单元或两者之间的方法
机译:未来教育发展的社会学方法阶段因素
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