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学校信息技术应用状况评估指标构建的探讨

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摘要

为了更好地推进信息技术在学校中的应用,需要对学校信息技术应用状况进行科学、合理的评估.主要论述对学校信息技术应用状况的评估应该从"信息技术应用于课程"、"信息技术应用于学校管理"、"信息技术应用于教师专业发展"三个方面进行,关注信息技术在学校中应用的经常化、制度化.

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来源
《中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会》|2008年|34-37|共4页
会议地点沈阳
作者

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作者单位

中国人工智能学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育技术学;
关键词
信息技术; 学校管理; 教师专业发展; 课程整合;

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