金融事务专业《会计实务》校本课程开发的实践与研究

摘要

校本课程开发是现阶段我国教育界实施课程改革的主旋律之一。杭州市市级立项课题《金融事务专业〈会计实务〉校本课程开发的实践和研究》是我校金融事务教研组根据中等职业教育的总体目标、本校的“校本”特色以及金融事务专业课教学的现实需要而提出的。经过几年的探索与实践，课题的预期目标和任务基本完成，实现了良好的教育教学效果。作为结题报告，本文以现代教学理论(特别是行为导向理论，研究性学习理论)为指导，以新课程观念为依托，着重从课题研究的背景意义、理论思考、实践过程、课题成果、总结反思五个方面对本课题的实践与研究过程进行了全面的阐述，有较强的操作性和可借鉴性。