首页> 中文会议>第二届教师教育国际研讨会 >优质教育呼唤的回应——教师教育专业发展的思考与对策

优质教育呼唤的回应——教师教育专业发展的思考与对策

摘要

文章首先阐述了教师的责任与负重。其次,提出了优质教师专业发展的对策。最后,对教师教育类的核心课程体系构建做了介绍。

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