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从素质教育和职业教育的角度解读建筑美术教育

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本文针对建筑美术教育的现状,提出了解决问题的关键是建筑美术教育的理念需要更新.文章从素质教育和职业教育的角度,对造成建筑艺术教育现状的深层原因进行解读,并对建筑美术教育的任务进行重新定位.

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来源
《2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会》|2008年|341-343|共3页
会议地点厦门
作者

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作者单位

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

华侨大学;

厦门大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
素质教育; 职业教育; 建筑美术教育;

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