医学生应对方式分析

摘要

目的: 了解医学院学生在面对生活、学习和就业等应激事件时所采用的应对方式，为进一步研究应对方式的影响因素奠定基础。rn 方法: 应用简易应对方式问卷对医学院部分学生进行现场自填式问卷调查，对调查结果进行统计分析。rn 结果: 分析结果显示医学生积极应对得分为：1.88±0.48；消极应对得分为：1.08±0.48；不同性别医学生积极应对方式的得分差异有统计学意义(P=0.019)，不同性别医学生消极应对方式的得分差异有统计学意义(P=0.008)；不同年级医学生消极应对方式的得分差异有统计学意义(P=0.000)；不同专业医学生消极应对得分差异有统计学意义(F=3.510，P=0.030)。rn 结论: 女生相对于男生更倾向于采用高积极应对方式，男生相对于女生更倾向于采用低消极应对方式。