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医学生法律素质教育目标评价体系研究

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加强医学生法律素质教育是提高医学生人文素质,培养医学生全面发展的需要.建立健全医学生法律素质教育的目标评价体系要确立评价要素:评价目标和评价方法,加强医学生专业法的学习和社会实践教学体系.

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来源
《第六届全国医学院校医学相关专业教材建设研讨会暨卫生事业发展学术交流会》|2008年|71-76|共6页
会议地点郑州
作者
张会萍;
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作者单位

中华中医药学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师与学生;全面发展教育;
关键词
医学生; 法律素质教育; 目标评价体系;

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