500年前丢勒为什么忧郁?(一)——从丢勒画形体透视时的疑惑谈起

摘要

本文叙述的是一堂六年级的美术课堂教学情境，并分析了师生们如何从将近500年前，德国文艺复兴大师丢勒在画透视时的疑惑开始的时间，一步一步地来揭开“500年前丢勒的忧郁之迷”，以便否引发美术教育的深层次的研究和讨论。