“六知”理论铸就中药人——孔增科老师中药鉴别治学经验研究

摘要

孔增科老师从事中医药实践近40年，在中药鉴定、制剂分析与合理用药等的工作实践中，积累了丰富的经验，为河北省中医药继承教学工作第二、三批指导老师，孔老师中药治学方面提出了“六知”理论，贯穿了中药经验继承学习的全过程。本文对“六知”理论进行了详细阐述。