论多媒体教学对学生学习中、西医学效果的不同影响

摘要

多媒体技术的使用，虽然克服了传统教学模式中的一些弊端，但是在教学实践中发现，这种新颖的教学模式并不能完全取代传统教学模式，对各类学科及课程，它也有一定的适应性和局限性。如果对其认识不足，使用不当，则会产生消极的影响。其中，多媒体教学对学生学习中、西医学效果有着不同的影响。rn 本文通过对在校医学基础理论教学阶段的中、西医学生各500名统一采用问卷法，对其接受多媒体教学的效果进行调查，分析多媒体教学对学生学习中、西医学效果的不同影响。