主题分析法在教育技术专业文献分析中的应用研究

摘要

本文设计了一个面向学科的主题分析模型，提出了采用计算机语言学进行分词、自动摘要、分类与关键词统计等对教育技术学专业文献进行主题分析的方法;对专业教材进行分析构建了学科主题词库，并利用学科语料库对专业文献进行主题分析，为教育技术学发展趋势的文献研究提供了一种方法。