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孙晓春;
中国化学会;
甘肃省化学会;
机译:探究性实验教学在初中化学课堂中的应用
机译:探索课堂教学中科学探究基本竞争力的教学特征
机译:初中化学新课程倡导的探究式教学和多元化评估策略的实施研究
机译:探究大学课堂教学中形成性评估的四个核心要素:教师视角
机译:生物学探究:响应变革本科生生物学的呼声的新课程和评估计划
机译:初中化学生活化教学探究
机译:煤炭分析中存在的问题及对策。
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:探究静电学的探究
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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