构建具有优良人文环境的虚拟校园学习系统

摘要

本文研究并实现了具有个性化的学习场景和优良人文环境的“虚拟校园学习系统”；探讨了课程网站和网络学习平台之间的功能划分,提出了可链接任何一种网络学习平台的“瘦型课程网站”模式；设计中强调了信息管理的功能,实现了具有可重复搜索和多种选择排序功能的界面.