软件工程专业基础课程的教学分析与探讨

摘要

本文结合了软件工程专业的基础课程教学情况，将美国卡内基梅隆大学的软件工程师课程 (BBD)体系中的“信息系统导论”课程和美国内大学同类基础课程的实际教学情况进行了对比分析。对目前国内大学本科教件工程专业的培养方法和学生情况进行了分析和探讨，并对软件工程专业的基础课程教学提出了一些探讨性建议。