基于CSCL的项目导向教学探析以高职《Flash动画制作》教学为例

摘要

CSCL是充分利用计算机与网络技术,以建构主义理论为基础,建立的师生之间、生生之间协作学习的环境与应用系统。在高职《Flash 动画制作》教学中,充分发挥CSCL的交互和协作优势,开发符合课程内容要求的高质量的Flash 教学项目,结合项目管理方法组织实施教学,是当前高职教育培养学生动手能力和团队协作精神的有效途径。