数字化、扁平化、节约化——高职院校管理模式的探索

摘要

为了不断满足社会经济发展对高技能人才的需求，适应高等教育大众化的发展趋势，近年来我国高职教育实现了跨越式的发展。但由于种种原因，高职院校内部管理体制尚不健全，管理效能的发挥过于依赖管理主体的能力和个体素质，因此不同程度地存在着管理机制僵化、政务缺少透明度、决策不科学等现象，阻碍了高职院校“生产力”的进一步解放和发展。