探索展览教育新形式,树立科技馆活动品牌

摘要

科技馆的教育活动是提高全民科学文化素养的重要实践方式,而青少年是科技馆教育活动最主要和最直接的受众.针对青少年的生理、心理的特点及需求,结合学校科学课程标准设计出更多既有趣味性、娱乐性又有科学性、知识性的综合性活动,做到活动内容与形式上的不断创新,是摆在科普工作者面前的一项长期而艰巨的任务.