一个不容忽视的群体:弱势群体教师问题研究——一个社会学分析

摘要

本研究把教师队伍分为弱势群体教师和优势群体教师,并认为当前提高教师队伍整体质量的关键是提高弱势群体教师队伍的整体质量,提高教师专业化水平的关键在于提高弱势群体教师的专业化水平。这既是提高教师队伍整体质量的需要,也是实现教育均衡发展的关键途径。