20世纪30至40年代高校入学考试的问题与调整——基于时人视野的考察

摘要

20世纪30至40年代,时人对高校入学考试资格的限制颇有争议,当时入学考试还存在范围窄,难度大,与中学课程标准分离;评分宽严不一;考试标准各校迥异等诸多问题.这些问题在一定程度上影响了高校招生水平,进而影响高等教育的质量.对此,时人提出了针对性的改革建议和意见.同时,上述问题在南京国民政府的主导下也进行了一定的调整.如在有限的放宽考试资格的基础上实施规范管理,试题方面要求紧密贴合中学程度等,尤其是统一招考要求对考试科目、试题、评分等方面实施统一监管,且统考本身也是考试方法的革新.经过调整,到40年代末高校入学考试某些方面的确有所改善.