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史根东;
北京教育科学研究院;
教育规划; 可持续发展教育; 政策支持; 学科建设; 宣传工作; 合作机制;
机译:可持续发展教育:乌克兰将可持续发展纳入工程教育
机译:制造业与全球环境[152nd]在欢迎“联合国教科文组织世界可持续发展教育大会”-[“联合国可持续发展教育十年”之后的环境教育促进政策圆桌会议的报告]
机译:可持续发展,& fc>可持续发展的教育和可持续发展的教育和可持续发展的2030年& / fc>可持续发展议程:可持续发展议程:出现,疗效,卓越和未来
机译:将可持续发展概念纳入创新与企业家教育的可行性与实施策略
机译:将可持续发展的巨大挑战和积极的体验式学习整合到本科工程教育中
机译:可持续发展教育实践和研究:美国威斯康星州科什纳的梅诺米尼国家学院的可持续发展本地模式
机译:中国幼儿园高等教育教育研究趋势分析,研究趋势教育中学前教育可持续发展趋势教育
机译:实现世界级标准:教育教师面临的挑战.OERI教育研究小组在世界级标准教育方面的应用。在华盛顿特区举行。 1992年3月22日至24日
机译:可持续发展的南芥菜和可持续发展的方法
机译:提供个人可持续发展建议的方法
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