学生自主管理内涵发展初探

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,学校的学生培养要坚持全面发展、坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、坚持文化教育与体育发展的统一、坚持理论学习和社会实践的统一、坚持全面发展和个性发展的统一.rn 基于以上培养目标,学校教育就要注重培养学生的独立思考、创新能力和实践能力.对于高中学生的管理要强调让学生自我管理、自主发展。天津市第二十一中学是年级组负责制，年级管理紧紧围绕“求真、求实、求异、求新”的学校发展主线，精细教育教学常规管理，落实“全员育人，注重细节”德育工作要求，培养有文化、有教养、有思维的现代高中生，认认真真落实“夯实基础、培养习惯、学科特色，激发兴趣”教学指导思想，全方位提升学生综合素质，稳步提高教育教学质量，促进全体学生全面发展，促进全体教师专业成长，为学生高中三年后取得优秀成绩和全面发展打下坚实基础。