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窦艳;
天津市教委;
高中教育; 物理课程; 数字化模式; 资源共享;
机译:用地图内容产业的方法分离机器人的环境信息的构造和使用-通过地图数字化方法在没有机器人的情况下构造环境信息
机译:具有3D激光测距仪的自主移动机器人,可对室内环境进行3D探索和数字化
机译:公共部门协作环境下的探索性和探索性创新的驱动力
机译:通过数字化转变工作环境:探索和系统化复杂性驱动因素
机译:在有和没有计算机模拟演示实验的情况下,在高中物理课程中的成就和学生-教师的语言互动。
机译:在筛查环境中结合数字化乳房断层扫描加上全视野数字化乳腺X线摄影或单独进行全视野数字化乳腺X线摄影的初步经验
机译::“本文探讨了伊比利亚半岛东北部几个新石器时代遗址的片状石材组合的功能。时间框架从公元前6世纪中期到4世纪中叶,分别对应于早期和早期。新石器时代中期,这段时间的长短从伊比利亚半岛的第一个农业社区到来大约公元前5600-5500 cal,到两千年后的公元前3600-3500 cal。新石器时代的社区稳定地占据了大部分可用土地从比利牛斯山脉山区到地中海沿岸地区。在这种情况下,伊比利亚半岛东北部是进行过大量使用磨损分析的区域之一,尤其是在关注方面新石器时代,这主要是由于发掘负责人和西班牙使用服装专家表现出的浓厚兴趣;他们参与并合作以扩大孔蒂的数量xts进行了研究,使伊比利亚半岛的NE成为“功能研究”数量最多的欧洲地区之一。因此,今天我们可以可靠地了解第一批耕作小组使用的石器工具的类型,使用方法以及它们满足哪些需求。今天,大多数使用方法广泛共享用于这种类型的分析的方法穿专家。立体显微镜与反射光显微镜一起用于分析考古样本。然后,将观察到的使用磨损痕迹与来自实验工具的痕迹进行比较。这项研究主要利用了巴塞罗那CSIC的米拉·丰塔纳尔研究所的“ Traceoteque”中保存的工具。本文介绍了针对不同类型的分析地点和相对石器组合所获得的结果。通过这种方式,可以比较来自不同环境的工具:露天场所,洞穴和岩石避难所,露天场所,埋葬场所和采矿场所。如此多样的上下文允许探索重复性的存在以及从一个站点到另一个站点的石器工具的功能差异。获得的结果还提供了与在不同地点,洞穴,避难所和露天环境中进行的经济过程有关的某些方面的信息。可以获得有关所执行任务的类型及其对每个站点的相对重要性,它们与地理和环境环境以及那里可用自然资源的关系的新数据。此外,对从墓葬中回收的工具(主要是个人遗体)进行分析,可提供有关被掩埋的个体与工作工具之间关系的信息,尤其是探索性别与年龄模式之间的关系以及作为商品存放的工具的类型。 -磨损分析可以探索各种问题;从与石质资源的生产和管理有关的技术方面到与维持生计活动和进行这些活动的个人有关的社会方面。”
机译:通用数字数据信号环境下数字化语音的数字信号排序
机译:移动机器人探索系统建立了距离传感器所需的周围环境的距离信息和使用该移动机器人探索系统的探索方法
机译:通过对环境中存在的元素反射出的回声进行数字处理来改善探索/视觉感知的立体听觉环境,从而改善残疾人的定向和行动能力的方法和设备或不。
机译:在多个数字化频率下数字化接收信号的无线电接收器
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