开展精品课程建设 培养学生信息素养

摘要

@@教育的目的是提高受教育者的综合素质能力尤其是知识创新能力。信息素养作为一种高级的认知技能，同批判性思维、问题解决的能力一起，构成了学生进行知识创新和学会如何学习的基础。《生物医学文献与网络资源》课程是培养信息素质的核心课程之一，始终把培养学生的实践能力和创新能力作为课程建设的主线。课程内容及时跟踪并反映信息科学与技术，特别是信息网络资源的发展、变化和规律。通过开展学科资源导航，避免由于“信息爆炸”而迷失方向，有效培养了医学生信息意识、信息能力及综合素质。通过不断深化教学改革、提高课程教学质量，扎实进行精品澡程全面建设，取得了较好的成绩。2010年，荣获国家级精品课程称号。rn 本文就近年来课程组实施的教学改革措施与成效进行论述，并对医学生信息素养和创新能力培养的模式进行了尝试性的探索。