不同国家与地区中小学体育教师绩效评价指标比较研究

摘要

本文采用对比分析法，对美国、英国、土耳其、台湾及中国大陆地区的体育教师绩效评价发展沿革及评价指标体系现状介绍的基础上，对各国与地区的中小学体育教师绩效评价指标体系进行分析与比较，归纳其异同及优缺点。提出融合评价的奖惩与发展功能；权衡定性与定量评价指标，使指标具有可操作性；基于体育教师教学特点设置评价指标；以学生为主体构建评价指标；构建符合国情的体育教师绩效评价体系。