有效运用评价数据提升学校科研工作

摘要

用科研视角去审视课堂、去看教育,才是一条科学的途径,也是教育发展、教师专业成长的永恒动力.近年来本学校对教科研工作的重视、教师对教科研干部工作的理解和期望，干部对教科研工作的真抓、务实，让学校教科研成为多数教师的一种习惯，让研究成为一种氛围。本文就学校高中教科研工作的发展变化与近年来后三个学年度进行数据对比分析，总结了学校科研工作取得的成效，包括教师对学校加大力度重视教科研工作有了普遍认同感，教师科研能力在逐步提高，提出今后将抓好团队建设对于学校新成立的科研团队成员的培养，职责的订立，工作的开展等等有待进一步确立。加强教师队伍的培训，增强教师的科研能力。对教科研的理论、方式方法的再培训还是极为重要的。