高职学生职业技能培养中的英语教学模式研究

摘要

本文立足职业院校学生的实际情况,结合英语本身的课程特点,提出高职学生职业技能培养中英语教学模式的改革途径，确立就业导向的课程理念，高职英语教师应充分认识到学生日后的就业需求，在教学中根据学生的专业特点有意识地引入专业词汇，为调动学生的阅读欲望和兴趣，增强阅读效果，提高学生阅读能力，在教学中，教师可有意识地将跟课文有关的专业知识贯穿到课堂中，应根据不同专业特色设置课程教学方法，以多元智能理论和建构主义学习理论为指导，实行分层次教学模式改革，以多媒体技术革新现代化教学手段。