基于网络的认知行为疗法对医学生社交焦虑状态的干预研究

摘要

本研究借鉴国外网络治疗方法进行探索性研究，干预过程以认知行为疗法为主，对不同社交焦虑状态的医学生进行干预，利用认知行为训练的方法改变其错误认知和不合理情绪，探讨网络治疗社交焦虑的疗效以及何种网络干预形式更好，以寻求改善医学生社交焦虑状况的最佳干预方法，为解决高校学生心理危机干预提供科学依据。